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作业是课程与教学活动的有机组成部分，对于学生建构生活意义、丰富学习体验具有积极作用。然而在小学阶段，语文作业大多呈现唯智、保......
本文反思作业设计方面存在的问题,基于单元大观念,立足单元主题意义,深度分析文本,结合学生的年龄特点,为学生设计基础性校本作业......
【内容摘要】太原市中学生课外阅读动机的现状调查结果显示，太原市中学生并不排斥课外阅读，但由于作业等方面的限制，课外阅读时间明显......
不论是现代文、古文,还是名著、日常生活,引导学生记录精彩语段,提炼摘要的同时,要提醒学生在晨读的时候,或者平时有空的时候多拿......
摘 要：《国家义务教育小学语文课程标准》明确指出：阅读教学就要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。课标提出了课外阅读......
随着新课改的推进,初中语文教材中增加了名著导读的内容,旨在通过引导学生阅读经典名著,培养他们的文学素养.笔者结合《海底两万里......
小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期，心智正在发展，性......
我是从2006年开始订阅《糖尿病新世界》的,在这一年的时间里,我如获至宝,对每一篇文章都多次阅读,尤其是与我疾病有关的篇章更是勤......
培养学生的阅读能力必须有赖于课外阅读。课外阅读是初中语文教学不可缺少的重要一环，它对于提高学生语文能力、激发学习兴趣、推进......
在传统教学中，许多教师一味地以自己心目中的“标准”来要求学生，求全责备，使得学生很少在写作过程中体验到愉悦和成功，反而谈“作”色......
叶圣陶说:“疑难能自决,是非能自辩,高精能自探。”它一语道出学生应具备的基本素质,今天仍字字珠玑。学生语文能力和语文素养的提......
1975-1988年安哥拉内战期间,应安人民解放运动(简称“安人运”)的请求,卡斯特罗向安派出地面部队,同时还派出一个古巴革命空军分......
我阅读经典的方法有六个方面:1.整本书细读:先全书浏览一遍,然后分篇一章一章地细读。不理解的字,除了看注释外,还要查看古汉语字......
